Проект "Хлеб - всему голова!"

В нашей группе мы с раелизовали проект"хлеб - всему голова!.
Участниками данного проекта были:дети, родители, воспитатели.
Целью данного проекта было формирование целостного представления о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу , к труду тех людей благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
В процессе  проекта воспитатели разработали план мероприятий  по данному материалу.На познавательное занятие были приглашены родители, где  воспитатели совместно провели мастер- класс, по изготовлению хлебобулочных и кондитерских изделий. На занятии по лепке дети  лепили колосок. Математика прошла в игровой форме, где детям было  предложено задание с применением хлебобулочных изделий. В режимных моментах провелась беседа, загадывали загадки, читали рассказы.
В результате проекта , дети закрепили знания о профессиях тех людей кто задействован в этом процессе, станут бережнее относиться к хлебу, знать о его производстве,будут  лучше играть в команде.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Проект "Театральная весна"

 Творческий проект по театрализованной деятельности для детей средней группы «Радуга» «Театральная весна ».               «Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие  духовного мира детей…» Б. М. Теплов. Пояснительная записка.         Основатель Московского кукольного театра С. В. Образцов однажды высказал мысль о том, что каждому ребенку свойственно стремление к актёрству. Театр – всегда игра, всегда сказка!         Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости - это путь через игру. Играя, мы общаемся с детьми на «их территории». Вступая в мир игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей. Как писал В.А.Сухомлинский «Игра – это огромное окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.»         Театра...
Далее...