Персональный блог воспитателя Панькиной Натальи Владимировны

В этом месяце пересказывали рассказ " Осень" с опорой на графические схемы,учили стихотворение" Ходит осень в нашем парке"с помощью мнемосхемы. Составляли рассказ "Осень все нашем селе" самостоятельно лисую схемы..

Цель здоровьесберегающих технологий - обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания , умения и навыки по здоровому образу жизни. В нашей группе мы провели эстафеты: челночный бег, горячая картошка, прекрати поле. Были использованы упражнения лодочка, мостик с положения стоя на коленях, упражнения на пресс. Файл можно получить по ссылке: InShot_20251030_203157445.mp4 https://disk.yandex.ru/i/oZpY_z8L5oZYlg

Умение вырезать ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику рук, а следовательно положительно влияет на развитие речи ребенка.

В нашей группе мы с раелизовали проект"хлеб - всему голова!. Участниками данного проекта были:дети, родители, воспитатели. Целью данного проекта было формирование целостного представления о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу , к труду тех людей благодаря которым хлеб появился на нашем столе. В процессе  проекта воспитатели разработали план мероприятий  по данному материалу.На познавательное занятие были приглашены родители, где  воспитатели совместно провели мастер- класс, по изготовлению хлебобулочных и кондитерских изделий. На занятии по лепке дети  лепили колосок. Математика прошла в игровой форме, где детям было  предложено задание с применением хлебобулочных изделий. В режимных моментах провелась беседа, загадывали загадки, читали рассказы. В результате проекта , дети закрепили знания о профессиях тех людей кто задействован в этом процессе, станут б...

В группе "Радуга" прошел увлекательный мастер-класс " Хлеб - всему голова", приуроченный к празднику День хлеба. В этот день у ребят вместе с воспитателем  в утрение часы было много задач, поставить опару, замесить тесто, провели беседу откуда берется хлеб, как его выращивают пекут.После этого дети с родителями разделились  на две команды, одна из них  была в цехе по изготовлению кондитерских изделий ,где изготавливали песочное печенье, вторая готовила хлебобулочные изделия.Ребята с большим интересом начинали свои булочки с повидлом, готовили ватрушки с творогом, раскатывали тесто для печенья, вырезали фигурки формачками. Когда все изделия были готовы , их отправили в печь. А потом настал долгожданный момент - дегустация. Ребята с гордостью ели то, что приготовили сами. Ничто не сравнится с печеньем и булочкой , сделанными своими руками! Файл можно получить по ссылке: InShot_20251019_184621 шт938.mp4 https://disk.yandex.ru/i/hP9URxgg0h91WA